Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος Γερμανικής Γλώσσας, δίδαξε με βιωματική προσέγγιση "Πώς μιλάω ως παρουσιαστής με αυτοπεποίθηση, άνεση, πειθώ και εκφραστικότητα". Το εργαστήριο ήταν ευρύτερα ανοιχτό και το παρακολούθησαν φοιτητές όλων των Σχολών του Πολυτεχνείου Κρήτης.
Στόχος του εργαστηρίου ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων για μία πειστική παρουσίαση ιδεών και απόψεων ενώπιον ακροατηρίου. O στόχος αυτός επιτεύχθηκε με διδακτικά καινοτόμο τρόπο. Οι συμμετέχοντες έζησαν μία νέα εμπειρία μάθησης, βασισμένη σε βιωματικές τεχνικές, πρακτικές ασκήσεις και προσομοιώσεις. Εξασκήθηκαν σε μεθόδους και τεχνικές σωστής διαχείρισης της φωνής, της κίνησης και της στάσης του σώματος κατά τη διάρκεια μίας παρουσίασης και πειραματίστηκαν δημιουργικά μέσα σε κλίμα εμψύχωσης και αποδοχής. Εξατομικευμένα ή και ομαδικά, εστιάζοντας κάθε φορά σε διαφορετικό τεχνικό θέμα ή στις τεχνικές ιδιαιτερότητες διαφόρων τομέων και συσχετίζοντας πάντα το περιεχόμενο με την ακαδημαϊκή τους καθημερινότητα, οι φοιτητές έμαθαν πώς να υπερνικούν τους φόβους τους κατά την έκθεσή τους σε κοινό και γενικότερα πώς να επιτυγχάνουν στην επικοινωνία τους με το ακροατήριο. Η εμπειρία όπως δήλωσαν οι συμμετέχοντες φοιτητές ήταν μοναδική, πολύτιμη και οι εντυπώσεις τους άριστες.
Ο κ. Alexander Roggenkamp τελεί διευθυντής της Γερμανικής Υπηρεσίας Ακαδημαϊκών Ανταλλαγών από το 2011 και έχει σπουδάσει Ιστορία, Πολιτικές Επιστήμες και Αγγλική Φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Westfälische Wilhelms-Universität Münster και Κύπρου, ενώ έχει κάνει και σπουδές Ρητορικής στα Πανεπιστήμια Ruhr-Universität Bochum και Westfälische Wilhelms-Universität Münster.
